A.《理想國(guó)》
B.《教育書簡(jiǎn)》
C.《思問(wèn)錄》
D.《美育書簡(jiǎn)》
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A.審美感覺(jué)
B.審美知覺(jué)
C.審美實(shí)踐
A.多變性
B.天然性
C.奇特性
D.不確定性
A.古希臘
B.古埃及
C.古巴比倫
D.古印度
A.美的哲學(xué)為中介
B.審美心理學(xué)為中介
C.藝術(shù)社會(huì)學(xué)為中介
D.審美教育為中介
A.趣味教育
B.寓教于樂(lè)
C.以美育代宗教
D.快樂(lè)教育
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最新試題
美的形象性,是指美的事物是具體、生動(dòng)的,可以通過(guò)()被人感受到。
審美客體,即審美對(duì)象,是指具有審美屬性的主觀事物。
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系()
審美就是人通過(guò)審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。
產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
繪畫藝術(shù)是通過(guò)一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō),要獲得有意義、有價(jià)值的美感,塑造美的人生,必須樹(shù)立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。
美育的育人功能有()
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。