美育的育人功能有（）

人際關(guān)系的美，表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

藝術(shù)的主要門類有（）

藝術(shù)的真實(shí)源于（）的真實(shí)，但又高于它的真實(shí)。

美育的學(xué)習(xí)方法有（）

對一個青年學(xué)生來說，要獲得有意義、有價值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)（）的正確審美觀。

產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。

為了提高審美能力，我們需要（）

美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。

色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。