高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）

高等教育學研究的基本內(nèi)容是（）

高等學校教師說課的主要內(nèi)容是（）

高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）

高等學校社會服務的有效形式包括（）

作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）