A.提供教育的入學(xué)機(jī)會(huì)均等
B.放寬入學(xué)者的社會(huì)基礎(chǔ)
C.重視教育數(shù)量的擴(kuò)大
D.重視科學(xué)技術(shù)教育
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A.個(gè)體維度
B.群體維度
C.社會(huì)結(jié)構(gòu)維度
D.政治結(jié)構(gòu)維度
A.了解社會(huì)對(duì)人才和科技的需求狀況
B.促進(jìn)理論與實(shí)際的結(jié)合
C.增強(qiáng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力
D.加速科研成果向產(chǎn)品的快速轉(zhuǎn)化
A.規(guī)范作用
B.引導(dǎo)作用
C.支配作用
D.激勵(lì)作用
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
A.量化評(píng)價(jià)與質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合
B.他人評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合
C.形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合
D.元評(píng)價(jià)日益受到重視
最新試題
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
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高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()