A.完善科研經(jīng)費管理制度,選擇合適的經(jīng)費管理模式
B.加強科研經(jīng)費管理,防止科研資金和資產流失
C.建立獎勵機制,實現(xiàn)科技成果產業(yè)化
D.建設結構合理、精干高效的管理團隊
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A.直線制組織結構
B.職能制組織結構
C.直線——職能制組織結構
D.矩陣式組織結構
A.科學教育具有巨大的經(jīng)濟功能,它適應了工業(yè)革命和生產力發(fā)展的需要
B.自然科學的發(fā)展為科學教育提供了豐富的教學內容
C.以國家為中心的教育價值觀使得科學教育不斷地展示出它實用和功利的一面
D.傳統(tǒng)人文教育對人性的提升和心性的陶冶脫離了客觀物質世界
A.實用的、專門化的知識
B.“純科學知識”
C.脫離社會需要的知識
D.超越社會現(xiàn)實的理性知識
A.傳播知識
B.推廣技術
C.提供信息
D.專家服務
A.大眾化訴求取代精英訴求
B.在適應中超越
C.實現(xiàn)二者發(fā)展的某種平衡
D.放棄培育英才的內在職責
最新試題
高校的實習可分為哪幾種形式()
為了引導高校合理定位,促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
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