多項選擇題對高等教育目的的貫徹執(zhí)行應(yīng)建立一個由（）的不同層次的轉(zhuǎn)化體系，遵循由高等教育目的到高校培養(yǎng)目標再到專業(yè)目標、課程目標直至單元作業(yè)目標的路徑。

A.抽象到具體
B.長遠到近期
C.整體到局部
D.一般到特殊


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1.多項選擇題我國高等教育過度擴張所引發(fā)的現(xiàn)實問題是（）。

A.高等教育質(zhì)量踟躕不前
B.規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展的矛盾更加突出
C.高校行政化弊端愈益嚴重
D.以黨代政

2.多項選擇題大學目標是大學在（）的總的要求或?qū)嶋H標準。

A.培養(yǎng)人才
B.發(fā)展科學
C.服務(wù)社會
D.提升創(chuàng)新

3.多項選擇題中世紀大學擁有的權(quán)利包括（）

A.招收學生的權(quán)利
B.自主制定教學內(nèi)容權(quán)利
C.頒發(fā)教學證書的權(quán)利
D.自主管理大學的權(quán)利

4.多項選擇題實施中學資料錄取型的國家（）。

A.日本
B.俄羅斯
C.英國
D.德國

5.多項選擇題高等教育的經(jīng)濟功能主要有（）。

A.促進勞動力再生產(chǎn)
B.促進政治民主化
C.促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的完善
D.促進科學技術(shù)的再生產(chǎn)