多項選擇題高校人事制度改革的目標是建立（）的人事管理新體制。
A.學校自主用人
B.人員自主擇業(yè)
C.政府依法監(jiān)督
D.配套措施完善
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1.多項選擇題師德制度建設的內(nèi)在機制包括（）。
A.導向機制
B.激勵機制
C.監(jiān)督機制
D.評價機制
E.獎懲機制
2.多項選擇題教育在社會發(fā)展中的地位和功能體現(xiàn)在（）方面。
A.基礎性
B.全局性
C.先導性
D.整合性
3.多項選擇題教師職業(yè)道德建設機制的基本要求是（）。
A.民主化
B.制度化
C.標準化
D.系統(tǒng)化
4.多項選擇題對教師職業(yè)道德的形成產(chǎn)生影響的客觀環(huán)境指（）。
A.自然感環(huán)境
B.國內(nèi)環(huán)境
C.社會環(huán)境
D.國際環(huán)境
5.多項選擇題提高師德教育的實效性，必須把握好師德教育的（）。
A.全面性
B.系統(tǒng)性
C.先進性
D.新特點
最新試題
為維護教師的權益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）
題型：判斷題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準，對教師的職業(yè)（）做出的考察和價值判斷。
題型：多項選擇題
在日常交往和業(yè)務活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構成。
題型：多項選擇題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
題型：判斷題
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
題型：判斷題
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
題型：單項選擇題
陶行知認為教師應該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
題型：多項選擇題
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中，作為技工院校的教師，沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）
題型：判斷題
尊崇、熱愛教師崗位，實現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
題型：多項選擇題