A.公開性、針對(duì)性、競(jìng)爭(zhēng)性
B.指導(dǎo)性、公開性、明確性
C.針對(duì)性、求實(shí)性、競(jìng)爭(zhēng)性
D.指導(dǎo)性、針對(duì)性、競(jìng)爭(zhēng)性
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A.策劃書的標(biāo)題只能采用新聞式單行標(biāo)題
B.策劃書的標(biāo)題只能采用公文式單行標(biāo)題
C.策劃書的標(biāo)題可以采用正、副雙標(biāo)題
D.策劃書可以僅以文種做標(biāo)題
A.記敘文
B.議論文
C.說明文
D.應(yīng)用文
A.類比說明
B.對(duì)比說明
C.比較說明
D.比喻說明
A.目的式
B.引述式
C.概述式
D.復(fù)合式
A.回復(fù)性
B.單一性
C.針對(duì)性
D.可行性
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最新試題
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分,可以是專就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫成專題報(bào)道(專題簡(jiǎn)報(bào)),也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的()
方案整個(gè)內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時(shí)態(tài)上,必須對(duì)()的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè),才能切實(shí)發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。
憑證性條據(jù)的署名如果是單位,除了要寫經(jīng)手人的姓名之外,還要在落款處加蓋單位的公章。
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()
()的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
()是對(duì)未來某一重要的專門事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠可使用()進(jìn)行發(fā)布。
小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。