A.固定大小
B.固定比率
C.固定間隔
D.可變間隔
E.可變比率
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A.地位
B.參與
C.角色
D.規(guī)范
E.凝聚力
A.登門檻效應(yīng)
B.門面效應(yīng)
C.下樓梯效應(yīng)
D.悲情公共效應(yīng)
A.能力是順利完成某種活動(dòng)的客觀條件
B.能力是完成活動(dòng)的必要條件
C.只要認(rèn)真執(zhí)行，能力對(duì)活動(dòng)的完成速度和質(zhì)量并不影響
D.一個(gè)人的能力大小和他所掌握的知識(shí)多少是不相關(guān)的
A.概括能力
B.管理能力
C.再造性能力
D.操作能力
A.妥協(xié)
B.克制
C.武斷
D.強(qiáng)制
最新試題
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是（）。
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面？（）
企業(yè)一些員工面臨被裁員時(shí)，會(huì)增加相互依賴性，可能會(huì)形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判，這是群體成員之間依賴感的（）基礎(chǔ)。
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類？（）
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵？（）
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是（）
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面？（）
按照赫茲伯格的雙因素理論，下列屬于造成員工非常不滿的原因有（）
群體成員在各自探索的階段，他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標(biāo)，這是群體的（）