A.教師的因素、學生身心的因素 B.教師的因素、教材的因素 C.教材的因素、學生身心的因素 D.教材的因素、同伴壓力
A.民主化 B.多元化 C.規(guī)范化 D.差異化
A.法國 B.美國 C.日本 D.瑞典