A.交談
B.語調(diào)
C.動作
D.體態(tài)
E.表情
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A.主動——被動型模式
B.指導(dǎo)——合作型模式
C.共同參與型模式
D.靈活應(yīng)用的模式
E.絕對權(quán)威的模式
A.指導(dǎo)-合作型
B.主動-被動型
C.主動-合作型
D.共同參與型
E.指導(dǎo)-被動型
A.病人角色行為沖突
B.病人角色行為缺如
C.病人角色行為強(qiáng)化
D.病人角色行為消退
E.以上都不是
A.病人角色行為沖突
B.病人角色行為缺如
C.病人角色行為強(qiáng)化
D.病人角色行為消退
E.以上都不是
A.語氣平和、態(tài)度誠懇
B.善于控制與表達(dá)自己的表情
C.認(rèn)真傾聽、適時(shí)提問
D.目光避免與病人直接接觸
E.恰當(dāng)?shù)木嚯x和身體的接觸
最新試題
兒童患者的心理活動的特點(diǎn)正確的是（）
在醫(yī)療過程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
患者角色行為強(qiáng)化，體現(xiàn)的是（）
個(gè)體在韋氏智力測驗(yàn)IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
個(gè)人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是（）
在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務(wù)來獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有（）