單項(xiàng)選擇題

1923年，美國(guó)教育協(xié)會(huì)建立了視覺(jué)教學(xué)分會(huì)，視覺(jué)教育工作者把（）作為視覺(jué)教育的理論基礎(chǔ)

A.夸美紐斯的《直觀教學(xué)論》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”
D.布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)

你可能感興趣的試題

我國(guó)“電化教育”這個(gè)名稱正式使用于哪年的什么事件（）

A.1922年，金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院借助幻燈、電影推廣植棉技術(shù)
B.1936年，當(dāng)年教育部舉辦電化教育人員培訓(xùn)班
C.1958年，天津市廣播函授大學(xué)成立
D.1978年，教育部建立中央電化教育館

多項(xiàng)選擇題

教學(xué)評(píng)價(jià)的主要特征有（）

A.一種對(duì)教與學(xué)過(guò)程和資源的價(jià)值判斷
B.明確的教學(xué)目標(biāo)是搞好教學(xué)評(píng)價(jià)的前提
C.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
D.評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作量多少

1923年，美國(guó)教育協(xié)會(huì)建立了視覺(jué)教學(xué)分會(huì)，視覺(jué)教育工作者把（）作為視覺(jué)教育的理論基礎(chǔ)

你可能感興趣的試題

我國(guó)“電化教育”這個(gè)名稱正式使用于哪年的什么事件（）

教學(xué)評(píng)價(jià)的主要特征有（）

1923年，美國(guó)教育協(xié)會(huì)建立了視覺(jué)教學(xué)分會(huì)，視覺(jué)教育工作者把（）作為視覺(jué)教育的理論基礎(chǔ)