單項選擇題關于“前概念”的描述，錯誤的一項是（）。
A.通過學生自身的經驗積累而獲得
B.通過學生對周圍事物的感性經驗的直接概括而獲得
C.通常是不完整的
D.通常與通行的科學概念一致
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1.單項選擇題關于“果實的結構”，錯誤的一項是（）。
A.桃子屬于果實
B.果皮是果實的組成部分
C.果肉是果實的組成部分
D.種子是果實的組成部分
2.單項選擇題關于一般的認知知識和自我認知的知識，叫做（）。
A.程序性知識
B.概念性知識
C.元認知知識
D.事實性知識
3.單項選擇題明確告知或提供預期結果，幫助學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。
A.驗證性活動
B.結構化探究
C.引導型探究
D.開放性探究
4.單項選擇題關于“設計實驗”要素的學習，其學習目標錯誤的是（）。
A.針對探究目的和條件，選擇合適的方法
B.進行一系列的觀察、比較和測量
C.采用適當?shù)姆椒刂谱兞?br />
D.理解設計實驗對科學探究的意義
5.單項選擇題下列各項中，不屬于科學探究學習要素的一項是（）。
A.提出問題
B.設計實驗
C.形成理論
D.尋求實證
最新試題
關于“核心概念”的表述，正確的有（）。
題型：多項選擇題
不屬于科學研究原則的一項是（）。
題型：單項選擇題
明確告知或提供預期結果，幫助學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。
題型：單項選擇題
下列關于科學的本質，正確的有（）。
題型：多項選擇題
“記憶”是認知過程的一個維度，具體包括（）。
題型：多項選擇題
下列屬于引導型探究特點的有（）。
題型：多項選擇題
關于“果實的結構”，錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
被認為指導我國正在推進的課程改革的教育理論是（）。
題型：單項選擇題
“理解”是認知過程的一個維度，具體包括（）。
題型：多項選擇題
關于探究活動的步驟，下列順序正確的是（）。
題型：單項選擇題