A.針對探究目的和條件，選擇合適的方法
B.進行一系列的觀察、比較和測量
C.采用適當(dāng)?shù)姆椒刂谱兞?br />
D.理解設(shè)計實驗對科學(xué)探究的意義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提出問題
B.設(shè)計實驗
C.形成理論
D.尋求實證
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.終結(jié)性評價
A.一種苔蘚
B.人們想象出來的花
C.草蛉的卵
D.鋼管銹蝕后的現(xiàn)象
A.建構(gòu)科學(xué)概念
B.認(rèn)知、理解科學(xué)規(guī)律
C.了解科學(xué)事實
D.學(xué)會、掌握相關(guān)技能和方法
A.提出問題、猜想和假設(shè)、設(shè)計實驗、尋求實證、獲取證據(jù)、結(jié)論與表達(dá)
B.提出問題、設(shè)計實驗、尋求實證、獲取證據(jù)、猜想和假設(shè)、結(jié)論與表達(dá)
C.猜想和假設(shè)、提出問題、設(shè)計實驗、尋求實證、獲取證據(jù)、結(jié)論與表達(dá)
D.提出問題、猜想和假設(shè)、設(shè)計實驗、獲取證據(jù)、尋求實證、結(jié)論與表達(dá)
最新試題
下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。
“記憶”是認(rèn)知過程的一個維度，具體包括（）。
概念性知識具體包括（）。
在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是（）。
布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有（）。
關(guān)于“科學(xué)概念”的表述，正確的有（）。
規(guī)律性知識的教學(xué)的中心目標(biāo)是（）。
被認(rèn)為指導(dǎo)我國正在推進的課程改革的教育理論是（）。
不屬于科學(xué)研究原則的一項是（）。
關(guān)于“前概念”的描述，錯誤的一項是（）。