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填空題
在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論中,認(rèn)知發(fā)展過程中的變化是()的,而不是突發(fā)的。
答案:
漸進
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同化性的格式或結(jié)構(gòu)受到它所同化的元素的影響而發(fā)生的改變過程是()。
答案:
順應(yīng)
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改革評價體系,就教師的考核內(nèi)容來說,要加強對()的考核。
答案:
教學(xué)技能與能力
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