舉例說明為什么小學(xué)數(shù)學(xué)教材要以數(shù)形結(jié)合為重點。

小學(xué)數(shù)學(xué)教材應(yīng)以（）為主線。

嘗試學(xué)習(xí)法的實質(zhì)是（）。

小學(xué)數(shù)學(xué)中的基本計算是指（）。

在學(xué)習(xí)中，教師不斷創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生產(chǎn)生迫切探求新知識的積極性，這是學(xué)習(xí)過程中的（）。