關(guān)于如何在教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究式科學(xué)教育的目標(biāo)，下列表述正確的有（）。

下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。

下列各項(xiàng)中，不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項(xiàng)是（）。

科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

規(guī)律性知識(shí)的教學(xué)的中心目標(biāo)是（）。

在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實(shí)際上是（）。

在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是（）。

關(guān)于“核心概念”的表述，正確的有（）。

關(guān)于“前概念”的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。