A.教學(xué)的實踐性特點 B.學(xué)生的外現(xiàn)性行為表現(xiàn) C.培養(yǎng)學(xué)生的個性特點和創(chuàng)造性 D.教學(xué)內(nèi)容的客觀性
A.“評價”B.“領(lǐng)會”C.“知識”D.“分析”
A.杜威 B.布魯納 C.奧蘇伯爾 D.羅杰斯