心理健康是技工院校學(xué)生成才的基礎(chǔ)。（）

下列行為不屬于孝順父母的行為（）

作家斯培克一開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到自己會(huì)成為作家，曾幾次改行。開(kāi)始因?yàn)樯砀呓鼉擅?，，他?ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)，但球技一般；后來(lái)又改行去畫(huà)畫(huà)，但他的畫(huà)技也無(wú)過(guò)人之處。他給報(bào)刊繪畫(huà)時(shí)，偶爾寫(xiě)些短文，終于發(fā)現(xiàn)了自己的寫(xiě)作才能，從此走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。由此而來(lái)可見(jiàn)（）

在人際交往中，禮貌用語(yǔ)顯得虛假。（）

著名音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)作出了舉世聞名的《第九交響曲》。屈原、司馬遷、文天祥、華羅庚等人也都經(jīng)歷了種種坎坷。即使在生活中，有的人也曾經(jīng)歷過(guò)家庭變故、身體殘疾、學(xué)習(xí)困難事業(yè)失利等的打擊，以上事實(shí)告訴我們（）

三位女同學(xué)同住一宿舍。某天，其中兩位女同學(xué)結(jié)伴僅市區(qū)購(gòu)物，沒(méi)有邀請(qǐng)小林，只剩下她一人孤單地留在宿舍，干什么都沒(méi)意思。小林既傷心又氣惱。你認(rèn)為等兩位女同學(xué)回來(lái)后，小林恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

在人際交往中要學(xué)會(huì)互相利用，要講究“人情交易”。（）

孝順父母的表現(xiàn)是（）

尊重他人是交往禮儀的一個(gè)重要原則。對(duì)于尊重，下列理解正確的是（）

與人交往時(shí)，我們不能因?yàn)楦毁F而諂媚他人，不能因?yàn)樨毟F而輕賤他人。這是人際交往中（）