判斷題“頭腦風(fēng)暴”教學(xué)法的實(shí)施過程是起始階段、建議產(chǎn)生階段、討論階段和意緒評(píng)價(jià)階段。
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備課主要做好三個(gè)方面的準(zhǔn)備工作,包括()
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課外校外教育活動(dòng)的特點(diǎn)有()
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在我國(guó),受到行政或刑事以上處罰的公民,不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格。
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中小學(xué)教師選擇教學(xué)方法要根據(jù)()
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班集體不僅是教育的客體,同時(shí)是教育的主體,還是教育的手段。
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振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
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能回憶一定能再認(rèn),能再認(rèn)一定能回憶。()
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“義務(wù)”教育中的“義務(wù)”是指學(xué)生本人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
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國(guó)家法律規(guī)定:禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè),但少年本人自愿除外。
題型:判斷題
課程的綜合化趨勢(shì)特別需要不同學(xué)科間教師的合作。
題型:判斷題