判斷題咨詢(xún)師如果對(duì)于來(lái)訪(fǎng)者及其問(wèn)題高度認(rèn)同,就會(huì)失去客觀(guān)性,無(wú)法清晰分辨過(guò)程中出現(xiàn)的感受以及分析問(wèn)題。()
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2.多項(xiàng)選擇題下列屬于加強(qiáng)影響技術(shù)的是()
A.解釋
B.保護(hù)
C.自我表露
D.面質(zhì)
3.多項(xiàng)選擇題心理健康教育活動(dòng)課中理念和技巧的關(guān)系()
A.理念比技巧更重要
B.有時(shí)理念重要,有時(shí)技巧重要
C.理念會(huì)生發(fā)出技巧
D.技巧會(huì)生發(fā)出理念
4.多項(xiàng)選擇題心理咨詢(xún)工作是()
A.幫求助者作選擇、作決策
B.使求助者敢于面對(duì)自己
C.心理咨詢(xún)員與求助者的深層交流
D.促使求助者自己負(fù)起責(zé)任
5.單項(xiàng)選擇題你應(yīng)該把精力和時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,這句話(huà)是()
A.指責(zé)
B.命令
C.傾聽(tīng)
D.指導(dǎo)
最新試題
一個(gè)心理健康的老師才能培育出心理健康的學(xué)生。
題型:判斷題
多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛(ài)好的事情時(shí),能全神貫注,并且還討厭別人的干涉和影響。
題型:判斷題
心理測(cè)評(píng)常用的方法有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義?
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是共情?輔導(dǎo)員如何做到共情?
題型:?jiǎn)柎痤}
心理評(píng)估
題型:名詞解釋
闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。
題型:?jiǎn)柎痤}
共情就是我們要學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上來(lái)考慮問(wèn)題,體驗(yàn)事情。
題型:判斷題
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)信度和效度的關(guān)系?
題型:?jiǎn)柎痤}