A.輔導(dǎo)老師提出轉(zhuǎn)介是對(duì)學(xué)生的不尊重 B.輔導(dǎo)老師有權(quán)利追問學(xué)生的隱私 C.輔導(dǎo)老師和求助學(xué)生是平等的關(guān)系 D.輔導(dǎo)老師對(duì)求助學(xué)生的接納是有限度的
A.尊重與真誠(chéng)難以兼顧 B.尊重意味著真誠(chéng) C.有時(shí)需要舍棄真誠(chéng),保留尊重 D.有時(shí)需要舍棄尊重,保留真誠(chéng)
A.接納對(duì)方全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) B.接納對(duì)方全部的積極面和消極面 C.接納對(duì)方的各種價(jià)值觀 D.接納對(duì)方的各種行為