A.注意分配能力在二年級前發(fā)展迅速 B.注意分配能力在五年級前發(fā)展迅速 C.二年級和五年級學生的注意分配能力明顯不同 D.五年級學生的注意分配要明顯高于二年級的學生
A.受歡迎的兒童 B.被拒絕的兒童 C.有爭議的兒童 D.被忽視的兒童
A.小學階段 B.初中階段 C.高中階段 D.大學階段