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【【案例分析題】】小張今年升到大二，大一時他的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，排名在班上前十名之內(nèi)，平時積極參加春游、遠足等集體活動。但是這次暑假結(jié)束，新學(xué)期開始，班主任發(fā)現(xiàn)他總是悶悶不樂，很少參加集體活動，不合群。班主任經(jīng)過了解后知道了他父母雙雙下崗，家里經(jīng)濟狀況突然惡化的情況。根據(jù)你學(xué)到的心理學(xué)知識，回答以下問題：如果你是小張的班主任，你會建議他采取哪些應(yīng)對方式？為什么？