A.心理需求
B.社會(huì)需求
C.政府需求
D.個(gè)人需求
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A.生理需求
B.社會(huì)需求
C.生存需求
D.心理需求
A.角色行為強(qiáng)化
B.角色行為異常
C.角色行為缺如
D.角色行為沖突
A.角色行為減退
B.角色行為強(qiáng)化
C.角色行為異常
D.角色行為缺如
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B.角色行為減退
C.角色行為缺如
D.角色行為沖突
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C.角色行為缺如
D.角色行為沖突
最新試題
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()
患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
在診斷心身疾病時(shí),應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)?()
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論,使用(),對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過程。
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()