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職業(yè)教育激活文化的功能,最根本的體現(xiàn)就是對科學、技術文化的創(chuàng)造。
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文化存在的形式,可以分為兩種:一種是存儲形態(tài)的文化,一種是現(xiàn)實活躍的文化。
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職業(yè)教育通過技術技能的傳播將科學技術這種一般的、潛在的現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化為生產(chǎn)力,從而創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力。
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