多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程就是以工作過(guò)程中所包含的()展開(kāi)的。
A.行動(dòng)過(guò)程
B.體驗(yàn)過(guò)程
C.操作方式
D.學(xué)習(xí)領(lǐng)域
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1.多項(xiàng)選擇題工作過(guò)程是由()要素組所構(gòu)成。
A.人員
B.工具
C.產(chǎn)品
D.工作行動(dòng)
2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)目標(biāo)在教學(xué)層面的具體化。教學(xué)目標(biāo)包括()等要素。
A.認(rèn)知
B.技能
C.能力
D.態(tài)度
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《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定:任何組織和個(gè)人不得以盈利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)較長(zhǎng)材料時(shí),材料的開(kāi)端和末尾部分一般遺忘較少,而材料中間部分遺忘較多。
題型:判斷題
新形勢(shì)下的基礎(chǔ)教育必須體現(xiàn)民主教育思想,下面體現(xiàn)民主教育思想的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育測(cè)驗(yàn)與評(píng)價(jià)在教學(xué)評(píng)價(jià)與管理中具有激勵(lì)、診斷、評(píng)定和選拔等功能。
題型:判斷題
“誰(shuí)看不到教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性,誰(shuí)就是根本上不理解教師的勞動(dòng);同樣,不進(jìn)行教育研究的教師,也不可能真正嘗到當(dāng)教師的樂(lè)趣,并成為真正出色的教師。”這句話給我們的啟發(fā)是:教師要做研究型教師,學(xué)校教學(xué)研究管理制度的建立要以校為本。
題型:判斷題