A.需要性原則
B.統(tǒng)籌性原則
C.適度超前原則
D.效益最大化原則
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A.職業(yè)性
B.多樣性
C.發(fā)展性
D.基礎(chǔ)性
A.為學(xué)生入學(xué)選擇專業(yè)和畢業(yè)生就業(yè)提供指南
B.為人才市場、勞動力市場進行人才交流以及用人部門和單位對各類專門人才在選擇、使用、管理上提供標(biāo)準(zhǔn)
C.為學(xué)校在人才培養(yǎng)的分類規(guī)格和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)方面提供規(guī)范
D.為學(xué)校與學(xué)校之間、學(xué)校與企業(yè)之間、學(xué)校與社會之間的信息交流提供依據(jù)
A.專業(yè)劃分的基礎(chǔ)為一組具有一致性的相關(guān)職業(yè)的職業(yè)能力
B.專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)依據(jù)是達到具有一致性的相關(guān)職業(yè)的職業(yè)能力與工作資格
C.專業(yè)教學(xué)過程的實施與相關(guān)的職業(yè)勞動過程、職業(yè)工作環(huán)境和職業(yè)活動空間具有一致性
D.學(xué)生對專業(yè)的選擇與他們對將來從事的職業(yè)的社會地位和社會價值的判斷相一致
A.勞動
B.固定的報酬或正當(dāng)?shù)氖杖?br />
C.承擔(dān)一定的職責(zé)并得到社會的承認(rèn)
D.以上都不是
A.同質(zhì)結(jié)構(gòu)
B.異質(zhì)結(jié)構(gòu)
C.近質(zhì)結(jié)構(gòu)
D.遠質(zhì)結(jié)構(gòu)
最新試題
專業(yè)和學(xué)科沒有本質(zhì)上的區(qū)別。
專業(yè)規(guī)劃的主要內(nèi)容包括()。
確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的起點。
主干輻射式具有師資和設(shè)備共用程度高的特點。
職業(yè)學(xué)校專業(yè)與專業(yè)之間的區(qū)別,集中體現(xiàn)在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格上。
職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的結(jié)構(gòu)類型主要有同質(zhì)結(jié)構(gòu)、異質(zhì)結(jié)構(gòu)。
中等職業(yè)學(xué)校的修業(yè)年限一般為兩年。
專業(yè)是隨著人類社會進步和勞動分工而產(chǎn)生和發(fā)展起來的,它是社會生產(chǎn)力發(fā)展和科技進步的結(jié)果。
專業(yè)的調(diào)整是指專業(yè)的變更或取消。
專業(yè)目錄是進行行政管理和學(xué)校教學(xué)工作的一個基本的指導(dǎo)性文件。