單項選擇題職業(yè)學校要對社會未來人才需求進行預測,這反映了專業(yè)設置()的要求。
A.按需設置原則
B.特色性原則
C.穩(wěn)中求活原則
D.超前性原則
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1.單項選擇題勞作學校運動的代表人物是()。
A.約翰·杜威
B.黃炎培
C.陶行知
D.喬治·凱興斯泰納
2.單項選擇題完善人格理論認為德育工作應該()。
A.建立一種民主、平等、誠實的師生關系,尊重學生的人格
B.促進道德認知水平的發(fā)展,絕不是背記道德條例或強迫紀律
C.教育學生用理性代替非理性,改變學生認知方式,解除他們的情緒困擾
D.曉之以理,動之以情,導之以行,持之以恒
3.單項選擇題職業(yè)學校要培養(yǎng)復合型人才,這反映了專業(yè)設置()的要求。
A.按需設置原則
B.穩(wěn)中求活原則
C.特色性原則
D.寬口徑原則
4.單項選擇題職業(yè)活動源于()。
A.社會分工
B.職業(yè)興趣
C.職業(yè)規(guī)劃
D.職業(yè)教育
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最新試題
職業(yè)教育是()發(fā)展的產物。
題型:多項選擇題
職業(yè)教育貫穿于人的一生,是實現(xiàn)終身教育的一種形式。
題型:判斷題
職業(yè)教育適應并促進社會()發(fā)展的規(guī)律。
題型:多項選擇題
職業(yè)教育是一種社會需求制約的教育,其(),既受社會需求的推動,又受社會需求的約束。
題型:多項選擇題
企業(yè)可根據自己單位的實際情況決定是否對單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。
題型:判斷題
職業(yè)教育國際化主要是適應于經濟全球化、()、培養(yǎng)方式信息化、全面國際交流與融合的需要。
題型:多項選擇題
職業(yè)教育擔負著勞動能力生產與再生產的任務。
題型:判斷題
職業(yè)教育具有廣泛的()。
題型:多項選擇題
職業(yè)教育是給予在職人員從事某種生產、工作所需要的技能和態(tài)度的教育。
題型:判斷題
職業(yè)進修是為從業(yè)人員在某一領域進一步深化而開展的職業(yè)繼續(xù)教育。
題型:判斷題