A.關(guān)注非預(yù)期效果 B.堅持價值取向多元化 C.以“對話”為主要手段 D.采用“共同建構(gòu)”的方法
A.公德教育 B.私德教育 C.思想教育 D.政治教育
A.反思性 B.沖動性 C.場依存性 D.場獨立性