單項選擇題根據(jù)耶爾克斯—多德森定律,容易的任務(wù),學(xué)習(xí)效率隨著動機作用的增強而()。
A.提高
B.不變
C.適中
D.降低
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1.單項選擇題由對學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動機是()。
A.外部動機
B.內(nèi)部動機
C.主導(dǎo)動機
D.輔助動機
2.單項選擇題由獎勵、分數(shù)和競賽等引起的學(xué)習(xí)動機是()。
A.外部動機
B.內(nèi)部動機
C.主導(dǎo)動機
D.輔助動機
3.單項選擇題在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中居支配地位,發(fā)揮主導(dǎo)性作用的動機是()。
A.主導(dǎo)性動機
B.交往性動機
C.威信性動機
D.輔助性動機
4.單項選擇題下列不屬于社會性需要的是()。
A.求知欲
B.交往
C.饑餓
D.威信
5.單項選擇題辛格萊和安德森提出了遷移的()。
A.產(chǎn)生式理論
B.結(jié)構(gòu)匹配學(xué)說
C.圖式理論
D.認知結(jié)構(gòu)說
最新試題
從心理健康教育的目標(biāo)看,對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論,如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標(biāo)準,他可能的年齡是()
題型:單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
題型:單項選擇題
教師對自己的學(xué)科教學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生影響的判斷與估計,即()
題型:單項選擇題
根據(jù)動機與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
題型:單項選擇題
適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()
題型:單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
大學(xué)教師無論做人還是治學(xué),對學(xué)生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()
題型:單項選擇題
“學(xué)為人師,行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響?()
題型:單項選擇題