A.多媒體化
B.個性化
C.微型化
D.智能化
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A.在學(xué)術(shù)內(nèi)容和呈現(xiàn)方式上具有先進性
B.充分考慮使用對象的層次性和現(xiàn)實需要的針對性
C.不僅有主教材,還要有輔助教材
D.不僅有紙質(zhì)教材,還要有多媒體教材
A.課程性質(zhì)與類型
B.學(xué)時或?qū)W分分配
C.教學(xué)方法與時間
D.實踐環(huán)節(jié)安排
A.學(xué)科課程與經(jīng)驗課程
B.必修課程與選修課程
C.分科課程與綜合課程
D.通識課程與專業(yè)課程
A.課程是從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)和設(shè)計的
B.課程與學(xué)習(xí)者的個人經(jīng)驗相聯(lián)系、相結(jié)合
C.學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的主體
D.課程是社會選擇和社會意志的表現(xiàn)
A.文化傳播與創(chuàng)新價值
B.經(jīng)濟增長價值
C.保護環(huán)境價值
D.社會和諧價值
最新試題
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
在確定課程與教學(xué)目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
在斯金納認為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
在課程與教學(xué)目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標取向的是()
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
在課程與教學(xué)目標中,“課程與教學(xué)目標”屬于“教育目標”的()