單項選擇題（）大學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)：培養(yǎng)“高級專門人才”。
A.美國
B.英國
C.日本
D.（前）蘇聯(lián)
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1.單項選擇題公元前124年，漢武帝從大儒董仲舒之請，創(chuàng)立太學(xué)，設(shè)置（）博士，為中國古代最高學(xué)府。
A.七經(jīng)
B.九經(jīng)
C.十三經(jīng)
D.五經(jīng)
2.單項選擇題高等學(xué)校的中心工作是（）。
A.思想政治工作
B.科技教育
C.教學(xué)工作
D.圖書建設(shè)
3.單項選擇題春秋戰(zhàn)國時期，在齊國出現(xiàn)了一所著名學(xué)府——（），成為“百家爭鳴”的思想重鎮(zhèn)。
A.稷下學(xué)宮
B.太學(xué)
C.國子監(jiān)
D.杏壇
4.單項選擇題教學(xué)過程的實踐離不開三個要素，不包括下列中的（）。
A.教師
B.學(xué)生
C.教具
D.課程
5.單項選擇題（）認(rèn)為：學(xué)校的目的始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。
A.布魯納
B.維果茨基
C.牛頓
D.愛因斯坦
最新試題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：單項選擇題