A.傷心式控制 B.思維武斷式控制 C.假民主式控制 D.要挾式控制
A.繼續(xù)指責學生 B.暫停,調(diào)整一下自己的語氣語態(tài)和方式 C.指責家長的不負責任 D.以后不再和這個家長溝通了
A.用可衡量的指標,比如考試成績,來界定學生的好壞 B.對學生的情緒情感一般不做反應,更關注學生的學習狀況 C.老師堅持做自己認為正確的事 D.教育會隨學生的變化而變化