A.間接干預(yù)法
B.直接干預(yù)法
C.心理治療法
D.團(tuán)體的外在力量發(fā)
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A.團(tuán)體會(huì)期編年記錄
B.團(tuán)體目標(biāo)記錄
C.團(tuán)體個(gè)人記錄
D.團(tuán)體會(huì)議記錄
A.角色認(rèn)知
B.角色評(píng)價(jià)
C.角色行為
D.角色期望
A.不對(duì)等參與的障礙
B.信息傳送者的障礙
C.信息傳遞中的障礙
D.信息接收者的障礙
A.強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),推動(dòng)和助長(zhǎng)輸贏觀
B.利用團(tuán)體力量處理沖突的觀念
C.強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、不允許出現(xiàn)意見分歧的觀念
D.一有分歧就立即平息的觀念
A.開放性團(tuán)體
B.封閉性團(tuán)體
C.同質(zhì)性團(tuán)體
D.異質(zhì)性團(tuán)體
最新試題
結(jié)合社工進(jìn)行有效溝通的原則,談?wù)勑〗M工作者應(yīng)掌握哪些基本的溝通技巧?
團(tuán)體活動(dòng)中的溝通行為一般有信息溝通和()。
試論述一名優(yōu)秀的小組工作者需要什么樣的素質(zhì)?
在團(tuán)體角色的分類中,妥協(xié)者和追隨者屬于()。
團(tuán)體形成以后,團(tuán)體工作的重心就應(yīng)轉(zhuǎn)向()。
試論述領(lǐng)導(dǎo)小組的技巧。
團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生的最重要前提是()。
在團(tuán)體工作的基礎(chǔ)理論中,注重對(duì)團(tuán)體變化的過程進(jìn)行系統(tǒng)研究的是()。
在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中,以“社會(huì)意識(shí)”和“社會(huì)責(zé)任”為核心概念的模型是()。
人際溝通根據(jù)其目的分為兩個(gè)基本類型,即()。