A.崗位所需的判斷力
B.安全責(zé)任
C.質(zhì)量責(zé)任
D.體力勞動(dòng)強(qiáng)度
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A.自然物理環(huán)境
B.設(shè)備責(zé)任
C.質(zhì)量責(zé)任
D.肌肉緊張程度
A.注意力集中程度
B.教育培訓(xùn)方面
C.對(duì)其他工作的影響
D.工作壓力
A.注意力集中程度
B.教育培訓(xùn)方面
C.對(duì)其他工作的影響
D.職業(yè)病
請(qǐng)分析下列表格中的數(shù)據(jù),使用評(píng)分法進(jìn)行工作評(píng)價(jià)時(shí),確定各等級(jí)點(diǎn)數(shù)方法屬于()。
A.最大權(quán)重法
B.均衡權(quán)重法
C.等權(quán)重法
D.最小權(quán)重法
請(qǐng)分析下列表格中的數(shù)據(jù),使用評(píng)分法進(jìn)行工作評(píng)價(jià)時(shí),確定各等級(jí)點(diǎn)數(shù)方法屬于()。
A.最大權(quán)重法
B.均衡權(quán)重法
C.等權(quán)重法
D.最小權(quán)重法
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最新試題
問(wèn)卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
職位評(píng)價(jià)是確定組織中各崗位價(jià)值的過(guò)程。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國(guó)的。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
編寫工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。
要素計(jì)點(diǎn)法為評(píng)價(jià)職位確定了明確的標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是報(bào)酬要素。