A.單元集體
B.孤立探索
C.群體分化
D.組織整合
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A.班主任和班長(zhǎng)
B.班主任和教師
C.班主任和學(xué)生
D.班干部和學(xué)生
A.道德素養(yǎng)
B.知識(shí)素養(yǎng)
C.能力素養(yǎng)
D.心理素養(yǎng)
A.愛
B.嚴(yán)
C.勤
D.細(xì)
A.嚴(yán)肅認(rèn)真
B.教育引導(dǎo)
C.聯(lián)系家長(zhǎng)
D.報(bào)告學(xué)校
A.替代
B.示范
C.宣傳
D.糾偏
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最新試題
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng),這種班級(jí)活動(dòng)屬于()活動(dòng)。
班集體建設(shè)目標(biāo)不包括()。
開展心理健康教育,班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)采取有針對(duì)性對(duì)策,這體現(xiàn)了()原則。
影響青少年心理健康的因素不包括()。
班主任用真實(shí)的、貼近學(xué)生的話語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,屬于()評(píng)語(yǔ)。
康德曾說(shuō)過(guò):“只有人能教育人,換言之,即自身受過(guò)教育的人才能教育人。”這體現(xiàn)的是()。
個(gè)體心理輔導(dǎo)的對(duì)象不包括()。
教師違反師德,記過(guò)處分的期限為()個(gè)月。
班級(jí)文化主要包括()。
舉辦主題班會(huì)要注意的事項(xiàng),不包括()。