單項(xiàng)選擇題建立良好的班級(jí)制度文化,是班級(jí)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,班級(jí)制度的三大功能是引導(dǎo)、警示和()功能。
A.替代
B.示范
C.宣傳
D.糾偏
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1.單項(xiàng)選擇題班主任開展心理輔導(dǎo)的具體目標(biāo)應(yīng)包括以下兩個(gè)方面:一是發(fā)展性目標(biāo),二是()目標(biāo)。
A.防治性
B.培養(yǎng)性
C.教育性
D.階段性
2.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和教育科學(xué)的進(jìn)步,已經(jīng)對(duì)班主任的教育觀提出了新要求,其中最基本的是()
A.人生觀
B.民主觀
C.科學(xué)觀
D.素質(zhì)觀
3.單項(xiàng)選擇題班主任的道德教育應(yīng)當(dāng)把包括三個(gè)方面的內(nèi)容:即社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育以及()
A.科學(xué)教育
B.環(huán)境教育
C.安全教育
D.家庭美德教育
4.單項(xiàng)選擇題()是學(xué)校教育教學(xué)與日常管理過程中一個(gè)特定的而又復(fù)雜的社會(huì)角色。
A.校長(zhǎng)
B.家長(zhǎng)
C.班主任
D.學(xué)生
5.多項(xiàng)選擇題班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體發(fā)展的規(guī)劃,它的確立顯示出巨大的教育功能,具體表現(xiàn)為()
A.指向功能
B.動(dòng)力功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.社會(huì)功能
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