單項選擇題一位學生對老師哭訴，“老師，我的成績太差了！怎么辦呢？，我實在討厭自己，一點用都沒有。上天太不公平了，人家那么聰明，不必用功，成績就那么好，而我卻一無是處，同學都討厭我，如果我成績好，他們早就來巴結我了”。下列回應中哪些體現(xiàn)出教師較好的真誠度？（）
A.你這樣難過有什么用呢？這個世界上有誰是完美的呢？你千萬不要對自己期望過高。
B.你怎么可以證明別人不必讀書就有好成績？人家比你用功多了。
C.我能體會你內心的憂傷，也明白你的確擔心自己的學業(yè)。我想提醒你的是，你只是理科不好，其他科目成績還不錯，你不要以偏概全。至于你感到孤單，我相信成績不好只是其中的一個原因，你愿意我們一起來詳細探討嘛？
D.你成績差，是否就等于一無是處了？因為成績差就怨天尤人，卻不好好反省，真令人失望！
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1.單項選擇題在成功有效的師生溝通中，同理心是非常重要的因素。下列觀點中哪些準確地詮釋了同理心的內涵？（）
A.同理心就是我們對事物的主觀認識
B.同理心就是認同和贊同對方的行為和看法
C.同理心就是對學生同情和關心
D.同理心就是讓對方了解自己對對方設身處地的理解
2.單項選擇題教師與學生溝通時，很重要的一點是讓學生感覺受到關注。以下技巧中哪些技巧未能傳達出教師愿意聆聽及接納對方的訊息？（）
A.隔一會兒時間低頭看表
B.輕松自然的身體姿勢
C.雙方保持適當?shù)木嚯x
D.給出非語言的信號（點頭、眼睛接觸、贊同聲），表示正在傾聽
