單項選擇題在平均指標體系的基本結構中，特質目標是（）級指標。
A.一
B.二
C.三
D.四
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1.多項選擇題評價指標是將評價總目標分解而成的具體的、可測量的、（）的目標。
A.實體化
B.行為化
C.操作化
D.數(shù)量化
2.多項選擇題教育實驗的過程評價是對教育實驗過程的（）進行評價。
A.操作性
B.科學性
C.可靠性
D.規(guī)范性
最新試題
.成果形式往往就是一篇“有意義的故事”，而不是理論創(chuàng)新或論證。這種教育研究方法是（）
題型：單項選擇題
歸納法和演繹法兩種基本研究形式各具不同特點。在思維方式類型上，前者屬于（）思維范疇，后者屬于（）思維范疇。
題型：填空題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于主成分分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
教育科學研究成果是教育科學研究工作者以教育科學研究活動為基礎，結合已有的知識、經驗，經過文字加工和理論分析產生出來的具有一定的學術價值、社會價值的（）。
題型：單項選擇題
科學取樣可避免（）、物力、（）及數(shù)據(jù)資料的浪費，有利于提高研究的效率。
題型：填空題