多項選擇題社會工作本身就是一個矛盾體，它是一個（）系統(tǒng)。

A.復(fù)雜的
B.多層次的
C.全方位的
D.交叉式的
E.立體的


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1.單項選擇題社會工作的具體方法理論不包括：（）。

A.個案社會工作
B.社區(qū)工作
C.社會行政
D.老年福利服務(wù)

2.單項選擇題現(xiàn)階段，青少年社會工作的對象指向（）。

A.“問題”青少年
B.部分青少年
C.全體青少年
D.所有人

3.單項選擇題社會工作的（）是面對每個具體的服務(wù)對象所需要解決的問題。

A.終極目標(biāo)
B.中間目標(biāo)
C.具體目標(biāo)
D.共同目標(biāo)

4.單項選擇題青少年群體的本質(zhì)特征是他們的（）。

A.不定性
B.發(fā)展性
C.共同性
D.個別性

最新試題

青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。

題型：單項選擇題

家庭功能主要有經(jīng)濟(jì)功能、人類自身再生產(chǎn)的功能、情感支持功能以及滿足性需要等功能。

題型：判斷題

青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。

題型：判斷題

探索性青少年社會工作研究的目的包括（）。

題型：多項選擇題

嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機(jī)會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達(dá)到“雙贏”的境界。

題型：判斷題

社會工作的終極目標(biāo)的指向有每個具體的人的內(nèi)在的潛力的全面發(fā)揮、整個社會的和諧統(tǒng)一。

題型：判斷題

青少年社會工作評估目標(biāo)有促進(jìn)社會服務(wù)和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。

題型：判斷題

社會支持網(wǎng)絡(luò)可分為三個層次：社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)、親密伴侶。

題型：判斷題

質(zhì)性研究資料收集的主要方法，通過有目的地與研究對象談話的方式手機(jī)資料的方法是（）。

題型：單項選擇題

青少年社會工作研究在理論層次上，是關(guān)于（）研究。

題型：多項選擇題