單項選擇題現(xiàn)階段，青少年社會工作的對象指向（）。
A.“問題”青少年
B.部分青少年
C.全體青少年
D.所有人
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1.單項選擇題社會工作的（）是面對每個具體的服務(wù)對象所需要解決的問題。
A.終極目標
B.中間目標
C.具體目標
D.共同目標
2.單項選擇題青少年群體的本質(zhì)特征是他們的（）。
A.不定性
B.發(fā)展性
C.共同性
D.個別性
3.單項選擇題生產(chǎn)力的發(fā)展，特別是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成是青少年社會工作產(chǎn)生的（）。
A.內(nèi)因
B.外因
C.直接原因
D.間接原因
4.單項選擇題下列屬于宏觀青少年社會工作的是（）。
A.制定促進青少年整體福利的政策法規(guī)
B.青少年學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
C.青少年婚姻家庭教育
D.青少年心理輔導(dǎo)
5.單項選擇題廣義青少年社會工作雖然是系統(tǒng)化的、整體性的，但在它的工作過程中也體現(xiàn)了一種（）的指導(dǎo)思想。
A.群體化
B.社會化
C.系統(tǒng)化
D.個別化
最新試題
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
題型：判斷題
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
題型：判斷題
社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來，進行共同活動的合成體。
題型：判斷題
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。
題型：判斷題
青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作，既有補救性的工作，又有預(yù)防性的工作。
題型：判斷題
嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。
題型：判斷題
青少年社會工作研究的過程包括（）。
題型：多項選擇題
青少年性格的變化隨著社會化進程的加速而減慢，隨著社會成熟而減緩而趨于停止。
題型：判斷題
探索性青少年社會工作研究的目的包括（）。
題型：多項選擇題
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。
題型：單項選擇題