為了確保產(chǎn)品認(rèn)證和體系認(rèn)證的客觀(guān)性、公正性和科學(xué)性，應(yīng)對(duì)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的資格進(jìn)行評(píng)價(jià)和認(rèn)可。需認(rèn)可的認(rèn)證機(jī)構(gòu)除產(chǎn)品認(rèn)證機(jī)構(gòu)和體系認(rèn)證機(jī)構(gòu)外，不包括（）。

下述哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)直方圖的用途（）？

正因?yàn)橛绊戀|(zhì)量特性的因索很多，關(guān)系又比較復(fù)雜，才要求有一種方法能同時(shí)整理出平行關(guān)系和因果關(guān)系，這種方法就是（）。

人一機(jī)系統(tǒng)的典型的基本結(jié)構(gòu)是（）。

下列描述中，符合大量生產(chǎn)的有（）。

生產(chǎn)過(guò)程的空間組織問(wèn)題就是研究（）。

生產(chǎn)系統(tǒng)在以市場(chǎng)為導(dǎo)向的同時(shí)，已將其功能擴(kuò)展到戰(zhàn)略制定、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)乃至與資源的供應(yīng)合為一體，這反映了（）。

關(guān)于勞動(dòng)服務(wù)型作業(yè)的分類(lèi)，描述正確的是（）。

撤好全員的質(zhì)量管理，不僅意味著：加強(qiáng)職工質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)職工自覺(jué)參加質(zhì)量管理的各項(xiàng)活動(dòng)，抓好全員質(zhì)量教育工作，不斷提高職工素質(zhì)，開(kāi)展多種形式的群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)，而且還需要（）。

生產(chǎn)實(shí)踐證明，無(wú)論采用多么先進(jìn)的技術(shù)、精密的設(shè)備和工藝裝備，以及操作者的高超技術(shù)和精心操作，其生產(chǎn)的制品質(zhì)量特性值也不可能完全相同，總是和規(guī)定的數(shù)值存在著或多或少的差異，這種差異反映出質(zhì)量特性的數(shù)據(jù)具有（）。