多項選擇題根據作用于信息加工的不同階段，理解和保持知識的策略主要包括（）三種策略。
A.復述策略
B.管理策略
C.時間策略
D.精致策略
E.組織策略
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1.多項選擇題教學反思的環(huán)節(jié)包括（）
A.具體經驗階段
B.觀摩和分析階段
C.重新概括階段
D.積極的驗證階段
2.多項選擇題確定心理健康的依據包括（）。
A.統(tǒng)計常模
B.社會常模
C.生活適應
D.心理成熟
E.主觀感受
3.多項選擇題周建達、林崇德（1994）將教師所面臨的人際沖突情境分為（）。
A.教師與學生的沖突
B.教師與學校的沖突
C.教師與教師的沖突
D.教師與家長的沖突
4.多項選擇題動機是直接推動有機體活動以滿足某種需要的內部狀態(tài)為的直接原因和內部動力。動力是由（）組成。
A.內驅力
B.需要
C.誘因
D.期望
5.多項選擇題根據國內外的現(xiàn)有研究，促進教師成長與發(fā)展，使之成為專家型教師的基本途徑，概括起來主要有（）。
A.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學活動
B.微型教學
C.教學決策訓練
D.教師通過反思來提高教學能力
最新試題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題