A.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學活動 B.微型教學 C.教學決策訓練 D.教師通過反思來提高教學能力
A.提高智力的潛力 B.使外部獎賞向內(nèi)部動機轉(zhuǎn)移 C.學會將來作出發(fā)現(xiàn)的最優(yōu)方法和策略 D.幫助信息的保持和檢索
A.提供足夠的練習和反饋 B.激勵學生在不同的情境中運用策略 C.引導學生評價訓練的有效性 D.策略的專門教學與滲透學習相結(jié)合 E.引導學生生成新的策略