A.《太宗御容》
B.《昭陵列像》
C.《竇建德像》
D.《永徽朝臣圖》
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A.李成
B.吳鎮(zhèn)
C.高克恭
D.方從義
A.周文矩
B.顧閎中
C.董源
D.荊浩
A.馬家窯類型彩陶最豐富多變,最具藝術(shù)性
B.紋樣一般繪于頸部或腹部
C.是我國最早的繪畫珍品
D.器體較小者則通過描繪圖樣的排列,或分層或散點,將整個器型裝飾得華麗、優(yōu)雅
A.遷想妙得
B.悟?qū)νㄉ?br />
C.玄賞
D.置陳布勢
A.大溪文化
B.馬家窯文化
C.屈家?guī)X文化
D.仰韶文化
最新試題
()兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的,他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。
教師幫助兒童在充分了解、體會某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上,以繪畫方式對物體進行表達、表現(xiàn)的活動,稱作()
下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是()
能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是()
教師為兒童提供手工活動材料時,應(yīng)注意三點,下列哪一點不是()
在旋律感知方面,表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是()
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是()
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的()性。
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是()
聽到寧靜的搖籃曲,會自然地晃動身體,而聽到有力的進行曲,則會不自不由自主的踏步,這是()兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。