斯金納的強(qiáng)化論只研究（）之間的關(guān)系，而不是突出激勵(lì)的內(nèi)容和過(guò)程。

要使考評(píng)方案取得成效，必須讓那些受過(guò)專(zhuān)門(mén)評(píng)估培訓(xùn)的（）直接參與到方案實(shí)施中來(lái)。

隨著下屬成熟度由稍成熟轉(zhuǎn)向較成熟，領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)做下列哪一種調(diào)整？（）

下列哪一種情況應(yīng)優(yōu)先采用內(nèi)部提升的方式？（）

在對(duì)組織進(jìn)行微觀環(huán)境分析時(shí)，需重點(diǎn)考慮的兩個(gè)因素是（）