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任何類型、任何層次的大學(xué)都有教學(xué)、研究和社會(huì)服務(wù)職能。
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“大學(xué)科技園”的問世標(biāo)志著大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)研究有了新的發(fā)展模式。
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傳統(tǒng)教育觀認(rèn)為學(xué)生是教育活動(dòng)中的主體,是被管理的對象。
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