單項選擇題幼兒園的直接教學(xué)包含老師的直接教和幼兒的接受學(xué)，下列哪項不適合直接教學(xué)（）
A.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
B.衛(wèi)生常識
C.交通規(guī)則
D.堆積木
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1.單項選擇題幼兒園的間接教學(xué)包含老師的間接教和幼兒的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，下列哪項不適合間接教學(xué)（）
A.數(shù)的加減運算
B.剪紙
C.堆沙游戲
D.系鞋帶
2.單項選擇題小明，小麗，小靈在玩積木，小燕，小職在剪紙，小志，小天，小威，小朋在玩卡片，其他還有7、8個小朋友在老鷹抓小雞的游戲，旁邊還有小王老師在指導(dǎo)什么，請問，從組織形式和指導(dǎo)方式來看，這個教育活動屬于（）
A.小組活動和直接教學(xué)
B.集體活動和直接教學(xué)
C.小組活動和間接教學(xué)
D.個體活動和間接教學(xué)
3.單項選擇題在幼兒園教學(xué)活動中，幼兒個別化程度最高的活動是（）。
A.集體活動
B.小組活動
C.個別活動
D.班級活動
4.單項選擇題小燕剪了一只小鴨子，幾位老師進(jìn)行了評價，你認(rèn)為哪個比較全面客觀一點（）
A.麗麗老師說：剪得很好，只是沒有從全局考慮
B.秀秀老師說：不太像，翅膀有點大，與鳥的身子不成比例
C.夢夢老師說：太像了，說明小燕的想像力很豐富
D.美美老師說：能靈活運用剪刀，不太會粘貼，沒有和同伴合作
5.單項選擇題課程實施的靈魂是（）。
A.老師的責(zé)任心
B.教師的愛心
C.教師正確的教育觀和兒童觀
D.老師廣博和知識
最新試題
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標(biāo)。
題型：單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學(xué)習(xí)者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠(yuǎn)，輕易難以改變。
題型：單項選擇題