單項(xiàng)選擇題發(fā)展與教育心理學(xué)的研究問(wèn)題來(lái)源于教育實(shí)踐，研究成果也將服務(wù)于教育實(shí)踐。因此，發(fā)展與教育心理學(xué)的研究了作必須和教育實(shí)際密切結(jié)合，即遵循（）的要求。

A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則


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1.單項(xiàng)選擇題中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立教育心理專業(yè)委員會(huì)、發(fā)展心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)、發(fā)展心理——教育心理專業(yè)委員會(huì)的時(shí)間分別是（）

A.1962年、1978年、1984年
B.1984年、1978年、1962年
C.1962年、1984年、1978年
D.1984年、1962年、1978年

2.單項(xiàng)選擇題1925年，陳鶴琴寫(xiě)出了（）一書(shū)，該書(shū)被譽(yù)為兒童心理學(xué)理論與教育實(shí)踐相結(jié)合的典范。

A.《兒童心理之研究》
B.《家庭教育》
C.《兒童心理學(xué)》
D.《實(shí)驗(yàn)兒童心理學(xué)》